CASE 01 · SSCI Q1 · 2025
H. Yu
高校教师 · 篮球专项
有运动训练基础,对眼动仪有接触——但没有独立设计过认知实验,统计停留在 SPSS,从未投过 SSCI 英文期刊。
"这套方法最大的价值,是让我自己长出这个能力。"
Gender and Skill-Level Differences in Visual Search Strategies Among Basketball Athletes: Insights from Eye-Tracking Analysis
IJSEP · SSCI Q1
IJSEP · Yu & Gai, 2025
DOI: 10.1080/1612197X.2025.2563318 ↗
CASE 02 · SSCI/SCI Q2 · 2026
Y. Zhu
硕士在读 · 需毕业 + 申博
导师给了大方向但没给具体题目。没系统学过 Meta,没写过检索策略,不知道 PRISMA,对 R 完全陌生。毕业和申博都卡在一篇论文上。
"从完全不知道 Meta 是什么,到独立完成一篇网状 Meta 并被接收。"
Comparative Efficacy of Different Mind-Body Exercises on Functional Capacity and Quality of Life in Patients with Chronic Heart Failure: A Systematic Review and Network Meta-Analysis
Frontiers in Public Health · SSCI/SCI Q2
Front. Public Health · Zhu et al., 2026
DOI: 10.3389/fpubh.2026.1802127 ↗
CASE 03 · SSCI Q4 · 2025
H. Yu
高校教师 · 第二篇独立研究
在 Case 01 基础上自主发现新问题——场景复杂度如何影响专家优势?引入时间遮蔽范式,实验设计复杂度翻倍,独立完成第二个实验。
"第二篇的思路是自己想的——看数据时发现了新问题,补充了实验,又发了一篇。"
Complexity Amplifies Expertise: Visual Search and Anticipatory Skill Adaptations in Skilled Basketball Players
Perceptual and Motor Skills · SSCI Q4
PMS · Yu, Zhu & Gai, 2025
DOI: 10.1177/00315125251394789 ↗